FIN DE CURSO

            

            Entre en el colegio con tres años, mi profesora se llamaba Rafi. Cuando llegué me encontré a todos mis compañeros de la guardería.  He bailado en la fiesta de fin de curso los tres años de preescolar. Esos tres años aprendí mucho con mi seño.

             En primero y en segundo  estuve con la maestra Mª Luisa con ella me fue muy bien, en  tercero y cuarto estuve con la maestra Nuria  que era un encanto y aprendí muchas cosas y en quinto y sexto he estado con mi maestra Amadora que con ella he aprendido mucho porque ha estado siempre apoyándome para que trabajara y no me distrajera hablando con los niños y tambien es muy buena y si se va la voy a hechar mucho de menos aunque me riñera.

Deseo que te vaya bien, besos maestra.

TALLER DE EXPRESION

 UN TARRO DE MERMELADA

MERMELADA DE MI MADRE:

Mermelada casera de higos hecha por mi madre con frutas de mi campo ¡está para chuparse los dedos!

Este eslogan va dirigido para todo el mundo 

TELÉFONO INTELIGENTE 

SANGSUNY P9

¡Los mejores teléfonos para el futuro!

Este teléfono va dirigido a todo el personal que es  fanático del internet.

UN FRASCO DE COLONIA

COLONIA NEW BALANCE 

Tu colonia para el verano, para: ¡Atraer a las chicas!

Este eslogan va dirigido para todos los jóvenes.

soneto

AMOR CONSTANTE MÁS ALLÁ DE LA MUERTE Cerrar podrá mis ojos la postrera sombra, que me llevare el blanco día, y podrá desatar esta alma mía hora, a su afán ansioso linsojera; mas no de esotra parte en la ribera dejará la memoria en donde ardía; nadar sabe mi llama la agua fría, y perder el respeto a ley severa; Alma a quien todo un Dios prisión ha sido, venas que humor a tanto fuego han dado, médulas que han gloriosamente ardido, su cuerpo dejarán, no su cuidado; serán ceniza, mas tendrán sentido. Polvo serán, mas polvo enamorado.

CURIOSIDAES SOBRE EL POEMA DEL MIO CIP

La investigadora Dolores Oliver Pérez, profesora de la Universidad de Valladolid, acaba de publicar la obra El Cantar de Mío Cid: génesis y autoría árabe, en la que afirma que el autor fue Abu l-Walid al Waqqashi, famoso poeta y jurista árabe, que la escribió en vida del Cid, en el año 1095. Dos son las tesis que más se repiten sobre la autoría de esta obra; la primera de ellas y más extendida es la que afirma que se trataba de un juglar, como afirmaba Menéndez Pidal. La segunda, considera que su autor fue un jurista culto con conocimientos de fuentes latinas y de épica francesa. Oliver Pérez, que ha presentado recientemente su libro en la Universidad de Alicante, ha llegado a la conclusión de que el Cantar de Mío Cid es un poema de propaganda política, compuesto por Abu l-Walid al Waqqashi, en la corte de Rodrigo y que se empieza a recitar en árabe y en lengua romance en Valencia en el año 1095.

RAP DEL MÍO CID

Queridos oyentes
Os queremos deleitar con un poema
Un poema épico, especial histórico,
El poema del Mío Cid.
Aquel caballero desterrado
Por su propio rey
Aquel caballero,
buen vasallo
si hubiese tenido buen señor.

1ºA
Rodrigo Díaz
Oh Mío Cid, El campeador
Salvador de Sevilla
Contra Almudazar el traidor.

1ºB
Siendo sólo un infantón
Las envidias despertó.
Y así lo desterró el rey Alfonso,
su señor.

2ºA
Alejolo de sus hijas,
Doña Elvira y doña Sol.
Dejó sola a su mujer
Doña Jimena y se marchó.
 

2ºB
Pero sus mesnadas
Sin duda lo acompañaban
Siguiéndole de cerca,
Allí donde cabalgaba.
 

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 A
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.
 

Infantil 5 B
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
 

3ºA
El ángel Gabriel
Visitó a Rodrigo en sueños
Le dijo: “ tened fe
y poned todo el empeño,
 

3º B
Si obráis por el Señor,
El perdón será puesto”.
Volveréis con honor
A recuperar lo vuestro.
 

4º A
Salió de Toledo,
tomó Alcocer y Alcañíz,
y al conde de Barcelona
Apresó en esta lid.
 

4º B
Ganó la espada Colada,
Y Con todos repartió
El botín de una batalla
Que en Minaya ganó.
 

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 A
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.
 

Infantil 5 B
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
 

5ºA
Nuestro héroe castellano
Asedió y venció,
La ciudad de Valencia
Y gran honra ganó.
 

5º B
hasta el rey Yusuf
La noticia llegó
De allende del mar
otro ejército arribó.
 

6ºA
A las puertas de Valencia
sus tiendas afincó,
y Con gran furia
al cid atacó.
 

6º B
Y mas de cincuenta mil
contra a penas cuatro mil
de los guerreros del Cid
¡que vencieron
y no desfallecieron!

Infantil 3
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 4
Y a cada paso
Don Rodrigo Meditaba
¡Volveremos con gran honor!
 

Infantil 5 a
Mío Cid el caballero castellano,
Azote de enemigos,
El señor de los cristianos.

Infantil 5 b
Marchó, lloró, lidió , venció.
Mío Cid, el caballero desterrado
Varios alumnos de primero
Otro rey moro,
El rey Búcar en cuestión,
Fue a cercar Valencia,
La venganza lo cegó
Varios alumnos de segundo
Pero el de Vivar,
que en buena hora nació
Sembró el terror entre los moros
Y ninguno dejó.
Varios alumnos de tercero
Al rey Búcar mató
Ganó la espada Tizón,
Y Consiguió de su rey
El ansiado perdón.
Varios alumnos de cuarto
casó a sus bellas hijas
Doña Elvira y doña sol
Con los reyes de Navarra
y los reyes de Aragón.
Varios alumnos de quinto
Regresó con su mujer
Doña Jimena, Su amor
Y a los suyos gritó
Todos gritan
¡Hemos vuelto con gran honor!

 Varios alumnos de sexto
SI, fue la victoria del bajo castellano
Contra la nobleza leonesa,
De la unidad, contra la envidia,
De las raíces de la tierra
Contra la invasión,
y este fue el poema,
El poema del Cid Campeador. 

EL EMBARAZO

       El embarazo se produce cuando un ovulo es fecundado por un espermatozoide.

       

                                          ETAPAS DEL EMBARAZO:

       

      Primer trimestre:El embrión se desarrolla en el útero de la madre en el interior de una bolsa        llamado saco amniótico. La placenta se diere a la pared del útero y luego se unirá al feto mediante el cordón umbilical.

 El embrión crece a pasos agigantados.Se multiplica en tamaño y peso y también se desarrollan los órganos.

     

                                  

        Segundo trimestre:El embrión pasa a ser feto, adquiere aspecto humano y realiza los primeros movimientos,endurece el esqueleto y se perfecciona y también  realiza gestos como arrugar la frente, chuparse el dedo,... Puede medir unos 30 cm y pesar un kilo. 

                                                                   

       Tercer trimestre:El feto aumenta de peso y tamaño. Sus órganos y aparatos terminan de madurar. Hacia el noveno mes el feto realiza movimientos y encaja su cabeza hacia abajo, preparándose para nacer. Mide  45 o 50 cm y pesa entre 2,5 y 3 kg. 

   

   

     Parto:Tras las 38 o 40 semanas el feto completa su desarrollo. Entonces el útero empieza a contraerse, se rompe el saco amniótico  y sale el bebe por la vagina de la madre 

   

MIS APELLIDOS HERALDICOS

                                      DURÁN

 DURÁN ORIGEN Y SIGNIFICADO El apellido Durán se refiere a un nombre de circunstancia de nacimiento. El radial es  germánico, aunque este nombre se latinizo en la forma "Durandus" por haber sido considerado como nombre de buen  augurio. Durandus, en el latín medieval venía a significar "que ha de durar" (como Servandus "que se ha de conservar).  El apellido es pues un patronímico. APELLIDOS DERIVADOS Otros apellidos que comparten origen con Durán son:  Durany, Durall, Durà i Durant. LINAJE E HISTORIA El apellido Durán está muy extendido por toda la Península, sin  que tengan ninguna relación entre si sus diversos solares. Algunos libros dicen que el solar más antiguo es el de Galicia,  en el  castillo de Portela, en tierras de Limia. Aún así, consideramos que el apellido es aragonés, que tuvo por tronco a  don Guillermo Durán, que estuvo al servicio del rey don Jaime, "el Conquistador", al que acompañó en las batallas  desarrolladas por este monarca en Levante. Estuvo también en la conquista de Mallorca, mereciendo por su valor que, el  antes citado rey, le premiara otorgándole tierras en Játiva. En 1.302, uno de sus descendientes, Francisco Durán fue  Jurado de la ciudad y reino de Mallorca por el estamento de ciudadanos. Con posterioridad, Antonio Durán, ocupó los  mismos cargos honoríficos. En 1.463, Berenguer Durán fue capitán de una nave de su propiedad que puso al servicio del  Tronco en la reconquista de la isla de Mallorca y del castillo de Amposta. Otra rama distinta de Durán, originaria de  Francia (posiblemente de Córcega) y que se apellidó Durand y Durán, indistintamente, pasó a establecerse en Valencia,  donde ya había otros de este apellido originarios de Mallorca. Otra casa del apellido Durán, catalana, y con armas  distintas de las que ostentaron los anteriores, radicó en la villa de Ripoll, del partido judicial de Puigcerdà (Gerona), y  
   una de sus ramas pasó a Barcelona. ARMAS A veces, el estudio de las armas es complejo, debido a que algunos.

                                    BAREA

Antiguo apellido, bastante frecuente y repartido por España, si bien se da, sobre todo, en Andalucía. En ocasiones, se registra escrito como Barea, en especial en La Rioja. El origen de este apellido podría estar en una variante del castellano varea (del latín vara, “travesaño”), acción de varear, derribar frutos con la vara”. Es posible, por tanto, que Barea y Varea procedan de apodos en el sentido de “vareador”, pero también podría tratarse de un nombre de origen arábigo, dado que existieron nombres personales hispano-árabes como Bara´a o Bari´a derivados de la raíz b-r, “excelente distinguido”, según Coromines. Para algunos tratadistas, el apellido, en buena parte, procede del lugar llamado Barea (La Rioja). Lo cierto es que ya en el año 1307 existía una casa de este apellido en Viana (Navarra), y otra, también muy antigua, hubo en Villabona (Guipúzcoa). En Andalucía, en el siglo XVI (años 1500), en un acto de calificación de la “limpieza de sangre” de varios ape­llidos, se reconoció el de Barea, en Adamuz (Córdoba). Probaron su nobleza ante la Real Chancillería de Granada: Juan Alejandro Varea y Valencia, de Quesada (Jaén), en 1608; Antonio José Barea, de Purchil (Granada), en 1806, y Blas García Barea, de La Puebla (Sevilla), en 1764. 

AUTOBIOGRAFIA DE PABLO BAREA DURAN

Nací  en Posadas el día 23 de Julio del año 2004. Mis padres son personas trabajadoras, con estudios. Mi padre es conductor de camiones y tiene su propia empresa y mi madre es Graduado Social pero no ejerce, ella trabaja en el negocio familiar que es una peluquería que también está mi abuela.
Recuerdo que de pequeño en la guardería cuando no sabía leer ni escribir me dieron un catálogo para ver que le iba a pedir a los Reyes Magos y escogí una bicicleta y una caja de herramientas y ahora tengo 11 años y sigo con la misma idea porque me gustan las bicis, las motos, los camiones y montar y desmontar cosas.
Desde que entré en la guardería hasta ahora siempre he tenido los mismos compañeros.
El día más feliz de mi vida fue cuando recibí el regalo de mi primera comunión que fue el viaje a Disney Paris.
Recuerdo que desde pequeño no me ha gustado el colegio pero nunca he dicho que no quiero ir, lo que me gusta es trabajar.
Los deportes que me gustan son: el padel, equitación, trial.
No tengo comida favorita porque me gusta comer de todo.
Soy feliz con la familia que tengo y me gusta mucho jugar.
En un futuro me gustaría trabajar en la empresa con mi padre y ser mecánico.

INFORME SOBRE LAS TAREAS ESCOLARES

       

Introducción

El Gobierno de Navarra quería saber que opinaban los estudiantes sobre las tareas para casa y para ello  realizó un cuestionario a un grupo de alumnos para ver que opinaban sobre las tareas para casa si eran importantes, si les beneficiaban ,de que manera las hacían, si la tarea para casa era sencilla o difícil, etc.

Desarrollo

Elaboró un cuestionario con 8 preguntas y lo repartió  en varios colegios para ver que opinaban los alumnos y luego lo recogieron para ver  los resultados y comparar las respuestas de todos los alumnos.
Una vez que se han obtenido los resultados hacen un estudio para valorar las respuestas de los alumnos y sacar una conclusión.

El cuestionario ha sido satisfactorio y la mayoría de los alumnos han coincidido en sus respuestas por lo que se procede a la conclusión.

Conclusión

Las tareas son importantes porque son un complemento para poder afianzar mejor los conocimientos que se dan en clase.

MIS VACACIONES DE NAVIDAD

En estas navidades he leído por las mañanas un poco. El día 24 cene en casa de mi abuela con mi familia. El día 25 me fui con mi padre de viaje en el camión.  El día 31 me fui con mis padres a Huelva a pasar la noche vieja, me lo pase muy bien con mis amigos y nos comimos las uvas en una ermita llamada "LA BELLA". El día 5 vi la cabalgata  en Posadas y al día siguiente por la mañana fui a casa de mi abuela para recoger y repartir regalos con mi familia y me lo pase muy bien viendo los regalos de todos y luego comimos todos juntos menos mi padre que estaba de viaje. Al llegar la noche nos despedimos, mis titos se fueron a Córdoba y mi madre y yo nos fuimos a mi casa nos acostamos y al día siguiente madrugamos para ir al colegio.

SOLICITACIÓN NAVIDEÑA

FELIZ NAVIDAD

¡Que en estas fiestas renazca el amor y la luz de la esperanza!...

Y que la esperanza se transforme en maravillosa realidad  

Ensalada de verbos

El otoño es un barco que navega
que navega a la deriva por el mar.
Oigo silbar el viento
que se tambalea al ritmo de la música.
El invierno estaba cerca,
con su pálido manto de tristeza.
La  gaviota sobrevolaba la playa
y yo sentí un amargo desconsuelo
en el mundo imaginado.
La tormenta surgió de repente.

cuentos"la madre loca"

Hace mucho, mucho tiempo, vivían en una aldea dos mujeres jóvenes que no habían tenido la suerte de tener ni hijos, ni hijas. Había un dicho según el cual "una mujer sin hijos era una fuente de desgracias para la aldea".

Un día, una señora vieja golpeó la puerta para pedir comida. Las mujeres jóvenes le recibieron con mucha amabilidad y le dieron de comer y ropa para vestirse.  Después de comer y extrañada por el silencio y la ausencia de voces infantiles, la anciana les pregunto:

-¿donde están vuestros hijos?

-nosotras no tenemos hijos, ni hijas y por eso, para no causar desgracias a la aldea nos pasamos el día fuera del pueblo.

Entonces, le dice la señora:

-yo tengo una medicina para tener hijos, pero después de haber dado a luz, la madre se vuelve loca.

Una de las mujeres le contestó que aunque enfermase ella sería feliz por haber dejado un niño o una niña en la tierra. En cambio, la segunda le dijo que no  quería enloquecer por un hijo.

La señora vieja le dio la medicina solo a la que se lo pidió.

Después, algunos años más tarde la señora vieja regresó al pueblo y se encontró a las dos mujeres jóvenes. La que no había tomado su medicina le dijo: "Tu nos dijiste que quien tomara la medicina se volvería loca, pero mi hermana la tomó, tuvo una hija y no enfermó".

Y la anciana le respondió: "Volverse loca no quiere decir que se convertiría en una persona que anduviera rasgándose las ropas o que pasara todo el día mirando a las nubes como si paseara por el aire; lo que yo quise decir es que una mujer que da a luz un niño o una niña estará obligada a gritar todo el tiempo, para a continuación no parar de reir, llorará por la criatura, le pegará, le amará. Eso es él ser madre y volverse loca.

COMENTARIO:

Había en un pueblo dos mujeres que no tenían hijos y eso era una desgracia para el pueblo, entonces llego una señora vieja pidiendo comida a su casa y le dijo que ella tenía una medicina para tener hijos pero que después de dar a luz la madre enloquecería ,entonces una se tomo la medicina y la otra no. Al cabo del tiempo llego la vieja al pueblo y la que no tuvo hijos le dijo que su hermana no se había vuelto loca y la vieja le contestó que tener un hijo no es volverse loca de enfermedad sino de alegría de tener hijos y que los hijos dan alegrías y sufrimientos.

Los personajes son la señora vieja y dos mujeres. La voz del narrador es en primera persona. El lugar es en una aldea y el tiempo es en pasado.
Mi opinión es que una mujer no enloquece por tener hijos, ya que una casa sin hijos es un jardín sin flores, pero la verdad es que los hijos igual que dan alegría también dan sofocones.

Un campo en primavera

En el Planeta Tierra, el campo en  primavera es maravilloso porque el sol brilla y hay muchas flores de todos los colores, los animales saltan y juegan de alegría, también hay olivos centenarios, todo esto da un ambiente de alegría y paz por eso la gente van allí a desahogarse, es decir, que cuando la gente van allí y ven ese campo con esas flores tan bonitas  y la buena naturaleza que hay se le olvida todo lo malo  y  se sienten felices y contentos.

Y en el Planeta Triste el sol no brilla y las flores están marchitadas por eso a la gente no le apetece ir  a desahogarse, porque  como el mismo nombre indica Triste, esto hace a la gente que al  oir ese nombre se pongan mas triste y deprimidas de lo que están.

CUENTO DE PULGARCITO, BLANCANIEVES Y CAPERUCITA.

Erase una vez un niño llamado Pulgarcito que no tenía ni madre ni padre y vivía en el bosque con Blancanieves y los siete enanitos, todos los días salían al bosque a jugar hasta que un día Pulgarcito se despistó y se perdió y cuando los enanitos se dieron cuenta lo buscaron pero no lo encontraron y marcharon a su casa. Cuando llegó la noche Pulgarcito llamó a una casa y le abrió una niña llamada Caperucita que vivía con su abuela y le dieron comida y cama para que engordara y después comérselo a media noche pero Pulgarcito fue más astuto y cuando se durmieron Caperucita y su abuela se escapó y se marchó y se refugió en el campo ya que no encontraba el camino a la casa de Blancanieves.  Cuando amaneció empezó a caminar por el bosque y escuchó un ruido  y era un caballero montado a caballo que iba paseando por el bosque, le paró y le dijo que se había perdido y que si podía ayudarle a encontrar la casa de Blancanieves , el caballero lo montó en su  caballo y fueron a buscar la casa de Blancanieves y a medio camino se encontraron a los enanitos que lo estaban buscando y todos juntos llegaron a la casa y celebraron la llegada de Pulgarcito. El Principe se enamoró de Blancanieves y todos fueron muy felices juntos.

Descripción de la playa de Sainte-Adresse.

En la imagen, a la izquierda se ven tres barcas, dos negras y una azul, en la derecha hay dos barcas negras con tres hombres hablando. Al fondo vemos el cielo  muy nublado y debajo hay tres barcos de vela y también está el mar con el agua muy clarita, y en primera línea se ve la arena muy blanca.

A mi me produce un sentimiento de tristeza`porque no hay mucho ambiente y el cielo está muy nublado y parece que no han podido salir a pescar.